理論と実践の往還関係に基づいた「教育実践学」を提唱してきた日本学校音楽教育実践学会の20年余にわたる研究成果を集大成した事典。研究者・学生・現場教員に必携の1冊。【構成と内容】第1章「音楽教育実践学の原理と課題」／第2章「音楽経験と思考」／第3章「教育目標と教育内容」／第4章「学力と評価」／第5章「教材の働きと開発」／第6章「授業デザイン」／第7章「音楽科の拡がり」／第8章「幼児の音楽表現」／第9章「特別支援教育」／第10章「教員養成と教師教育」