演劇とは「心をあつかう活動」だ。演劇を通して子どもたちの人間性の育成に立ち会う演劇指導者はどのような姿勢で取り組むべきか、さらに、演劇的指導力の魅力は何なのかを、豊富な演劇指導経験をもとにドラマチックに語る、演劇指導者のための指南書。まえがきーー自分で考え、自分で決めて、自分で選ぶ体験第1章　本気で生きる大人としてーー中学校演劇部指導員の記録から　1　真正面からぶつかれば　2　ヤスエの決心、ナナミの選択　3　「その涙に至るまで」　4　「いのちの重さを折って」　5　「四十四分五十四秒の奇跡」　6　「こないで」第2章　表現すること、生きることーーお米づくりを劇に（小学五年生）　1　日常活動から劇をつくる　2　初めての練習　3　劇づくりの基本を押さえる　4　観客の前で演じるということ　5　笑顔を忘れずに　6　本番ーー本気を感じて第3章　自分の痛みと向き合ってーー即興による劇づくりの体験第4章　自己解放・自己表現の場としてーー指導者の視点　1　真実だけを見つめて　2　声とからだは連動しています　3　「力を抜く」ということ　4　「イエス・アンド」--否定しないということ　5　本気で伝える　6　信頼と尊敬でつながる関係　7　本当にやりたいこと　8　「かっこいい！」　9　覚悟するということ　10　その先の可能性を見る第5章　レッツ！　「かめわざ語録」　かめわざ語録1　「間違っていいんだよ」　かめわざ語録2　「全部正解、全部OK！」　かめわざ語録3　「やりたくないことはやらない」　かめわざ語録4　「いま、何を感じているの?」　かめわざ語録5　「相手を感じて！」　かめわざ語録6　「役になりきっちゃだめ」　かめわざ語録7　「エスパーにならないように！」　かめわざ語録8　「同じことは二度起こらない」　かめわざ語録9　「かぼちゃに劇を見せたいの?」　かめわざ語録10　「すべては影響しあっている」　かめわざ語録11　「好奇心をもって！」　かめわざ語録12　「感じなかったら反応しない」　かめわざ語録13　「お客さんをなめるんじゃない！」　かめわざ語録14　「本番はあなたたちのものだよ」　かめわざ語録15　「なんとかなる！」　かめわざ語録16　「大切なのは自分で選ぶこと」　かめわざ語録17　「マンネリ化したら交代してみる」　かめわざ語録18　「アドリブ禁止」　かめわざ語録19　「センターをとれ！」　かめわざ語録20　「脚本を疑え」あとがき